Nachdem das hier ja ein Podcast für politische Bildung werden soll, kann ich ja auch mal was thematisches für den Unterricht zusammenstellen. Im Netz findet sich vieles über ACTA, das man auch zusammentragen kann.
Achtung: Ich erhebe keinen Anspruch auf Vollständigkeit, wenn ihr etwas habt, was dringend hier dazu gehört, einfach in die Kommentare damit.
Generelle didaktische Kommentare zum Thema ACTA
Eigentlich ist ACTA ein ideales Thema für den Medienunterricht, aber das Thema bietet auch Ansätze für eher funktionale Stunden zum Thema internationale Verträge.
Die Schüler sind zumeist nur rudimentär über Thema informiert und es benötigt eine Sammlung diese Einstellungen und Wissensfetzen und eine Einordnung in das Thema, damit die Schüler das Problem ACTA tatsächlich einordnen können. Möchte man hierbei gründlich vorgehen sollte man sich überlegen inwiefern man das Thema Urheberrecht in einer einzelnen Stunde vorentlastet und vorentlasten ist da echt mal das richtige Wort, denn das Thema ist nun nicht unterkomplex.
ACTA selbst bietet sich gut für geführte Diskussionen und eine vorbereitete Debatte zum eigentlichen Thema an. Als Material können hierzu die Zeitungsartikel und Blogartikel gehören, die ich verlinke. Eine gute Hintergrundinformation bieten die Infografiken zur Globalisierung der BPB.
Also, damit sollte das eigentlich schön an den Schüler zu kriegen sein. Wichtig ist für mich selbst, den Interessenwiderstreit zwischen den Rechteinhabern und den Rechten der Bürgern herauszuarbeiten. Vor allem auch unter der Frage inwiefern Urheberrecht die Informationsfreiheit des Einzelnen einschränken darf. Eine weitere wichtige Frage